为打开税收工作新局面，传好岗位“接力棒”，“三定”工作落实后，国家税务总局花溪区税务局紧紧围绕业务能力培养这一关键点，通过邀请名师开展培训、原国税地税业务骨干互教互学、干部组队共同实践等多种方式，加速干部职工“事合、人合、心合、力合”，形成业务上互学互促、工作上同频共振的良好氛围，有力推动了税收事业的新发展。

　　全员学习夯实业务基础

　　“掌握税收业务知识是做好税收工作的基础，我们要借此次机构改革机会，加大学习、培训、实践力度，提升全体干部职工的业务能力，在花溪区局营造浓厚的学习氛围。”该局党委书记、局长徐旺强调。

　　为此，花溪区局一方面集中学习，打好业务基础。于11月19日至30日，组织全体干部职工分批参加了为期一个星期的业务学习，邀请税务干部学校谢仕明副校长、徐飞老师、姚霞老师、谢学军老师，为干部职工讲授增值税、个人所得税、土地增值税、车辆购置税等税收常用政策和基础知识，让原国税地税干部熟悉税收政策，树立了全员学习的理念。

　　另一方面“借船出海”，提高学习质效。购买《税法一》《税法二》《全新税收实务操作及经典案例解析》等业务学习书籍，要求干部职工积极参加全国税收知识竞赛，以赛促学；鼓励有能力干部报名成为师资，要求每名业务骨干准备一个专题互相讲课，以教促学；加强对新进公务员的业务能力培养，以自学政策+岗位轮训的方式，让其尽快熟悉税收政策，达到执法资格考试要求，以考促学。

　　互教互学促进知行合一

　　“三定”后，花溪区局根据业务部门职责分工，将原国税地税干部进行了合理分配，让原国税地税干部在同一部门相互学习、共同工作。

　　在“知”上，通过圆桌轮训，互相讲授。以分局为单位，各分局根据职责分工和管户情况，梳理了增值税发票管理、房土两税、所得税后续管理等急需补足的业务，每名干部从中选取一项作为课题，进行深入研究，并定期举行圆桌会议，开展“短小精专”的业务轮训，由一至两名干部对选取课题进行讲授，其他干部在认真听讲后，进行业务讨论和案例分析，通过自学、讲授、互学的方式循序渐进，不断加深对税收政策的学习和理解。

　　在“行”上，通过分组工作，互帮互促。各分局根据干部的工作经验、熟悉度、原管户等基本情况情况，通过“老带新、同管户”的方式，将税务干部分为两人一组，共同开展执法、服务、宣传等税收工作，让干部在管理企业的过程中相互学习，在开展工作的过程中快速上手。花溪区局从“知”和“行”上双管齐下，让政策学习理解与工作实践高度结合达到统一。

　　专项活动加速业务融合

　　在充分调研与实践摸索的基础上，花溪区局于12月开展“以教学促融合抓业务组发展”业务学习主题活动，针对收集到的痛点、堵点、难点，专题策划主题学习活动，多维度全方位解决业务难题，加速业务融合。

　　重点突出，针对性强。活动前，领导亲自带队对税务干部和辖区企业的情况进行详细调研，并按照“干什么学什么、缺什么补什么、弱什么强什么”的原则，制定了精准的学习计划，确保在短时间的活动中，促进税务干部知识结构更新换代、素质能力升级换挡。

　　循序渐进，逐步强化。活动分为理论学习、综合实践和能力提升三个阶段，第一阶段通过“知识卡片”“圆桌轮训”“专家老师授课”等活动开展理论知识学习；第二阶段要求干部进行讲课和开展税收宣传，进行充分实践；第三阶段开展知识竞赛，让税收知识在短时间内快速输出，提升知识运用能力；三个阶段的活动循序渐进，逐步强化干部职工的业务知识和能力。

　　培养能力，塑造人才。通过一系列专项活动，着重培养干部职工的学习能力、专业思维和专业方法，增强税务干部面对“陌生领域”的应对能力，让一线干部快速成长起来，不断适应新时代经济社会发展的要求。（来源：国家税务总局花溪区税务局）